ママの休み時間*通信教育レビュー

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勉強の悩み

小学校入学前の勉強は絵日記がおススメ♪授業に役立つ5つの理由

投稿日:

小学校入学前に何かお勉強させるなら、『絵日記』がおススメなんですよ~♪

 

兄がお世話になっている小学校の先生からこんなアドバイスを頂きました。

日記は、ひらがなの練習・数字の練習・日付の見方・カレンダーの見方・文の構成力・イメージを絵で表現する練習ができるそうです。

しかもママと日記のやり取りをすることで、子供が楽しんで勉強できますし、子供の得意・不得意に気づきやすく、ワークや家庭学習の方針を決めるのにも役立つそう♪

娘に提案したところよろこんで始めました!

毎日無理せず、楽しく続けることが成功の秘訣ですよ。

今日は、我が家の日記公開となぜ入学前の勉強に役に立つのか?を詳しくお話ししていきます。

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5歳娘との絵日記を公開

MAMA
今日は何を書く?

 

ジィジがせみさんあみでバァーンってとったのあるよ♪

 

おじいちゃんと、虫取り網でセミを捕ったことを書きたいようです。

最初は、娘が話したままを書いてもいいのかもしれませんが、それでは人に伝える文章にはならないのでちょっと手直しです。

  • ジィジ→おじいちゃん
  • せみさん→せみ
  • バァーン→みつけた

文章になりやすい言葉を一緒に考えてあげます。

完成したのが、『おじいちゃんとせみをみつけました。』

今日の日付を書いて、月と日と曜日の感覚を身につけます。

絵は、網で捕ったセミ?私にはちょうちょに見えるんですけど、文がある事でセミだと認識できますよね♪

 

入学前の学習になぜ日記がいいのか?

絵日記の中には、1年生で習う基礎がたくさん詰まっているんです。

  • ひらがなの書き方
  • 言葉の正しい使い方
  • 数の数え方
  • 日付の見方
  • 時間の感覚
  • 自分の考えを伝えるチカラ
  • 『だれが・いつ・どうした』の練習
  • 正しい語尾の使い方

もちろん小学校で教えてくれる内容ですが、理解していると授業の理解が進み学校が楽しいに繋がりやすくなります。

それでは一つずつ詳しく説明していきます。

ひらがなの書き方・言葉の正しい使い方

ひらがなの書き方

年長になりひらがなの読み書きを始め苦戦しているママも多いと思います。

五十音順に教えても文字通しの関係性がないので、記憶に残りにくいです。

それよりは、『ありがとう』『あそんだ』『たのしかった』と子供たちが普段使い慣れている言葉から先に教えていくと、とっても早く覚えてくれます。

 

正しい言葉の使い方

年長さんの女の子はお友達同士でお手紙交換していませんか?お手紙交換もひらがなのいい練習になりますね。

ただ、子供同士のやり取りだと『言葉の正しい使い方』が身につきにくいです。

  • あったかい→あたたかい
  • お菓子くれた→お菓子もらった
  • おおくない→すくない

今までなにげなく使っていた幼児言葉を自然に変えていくチャンスでもあります。

 

②数え方・日付の見方・時間の感覚

 

数え方

  • お菓子をいっぱいもらったの→お菓子を5個もらったの

物の量を『数』で表現する癖がつき自然に数を数える習慣ができます

 

日付の見方

日記に必ず『何月何日何曜日』を書く習慣をつける事で、自然に月日の流れを感覚的にとらえる事ができます。

また、四季の移り変わりや虫・食べ物の旬を知る事ができるので、理科・社会・生活科の授業に繋がっていきます。

 

時間の感覚

  • 3時のおやつでたべたアイスがおいしかったです。

朝起きて寝るまでの時間の感覚を掴めるようになります。

以前の娘は、曇りで辺りが薄暗くなると今夕方!早お迎えでお昼前に帰宅するとおやつ!

まったく時間の感覚がわからずにいました。小さい子なら可愛いんですが、そろそろ時計の見方も理解してほしいのです。

日記に書きたい出来事が起きたら積極的に時間やお日様の位置を確認して時間の感覚を養う練習をさせましょう。

 

③自分の考えを伝えるチカラ

幼児の間は親や保育園・幼稚園の先生が優しく話を聞いてくれましたが、小学校入学すると厳しい現実が待っています。

うまく言葉を伝えられないと、後回しにされたり、発言できなかったり、辛い思いをしてしまうでしょう。

自分で分かっていることを、相手にもわかりやすく伝える力が日記で練習できます。

 

④『だれがいつどうした』の練習

小学1年生の国語の授業で、『だれがいつどうしたんだっけ?』の先生の問いかけをよく耳にしました。文章の中から読み解く問題もたくさん出てきます。

  • ママが今日怒った

短文でもいいので、反復して練習しましょう。

 

⑤正しい語尾の使い方

幼児期の語尾の使い方には、大きく分けてこの2パターンがあります。

  • じゃん・~でね・~たらね~ を繰り返してしまう
  • 語尾に行くにつれて声が小さくなる

学校では先生に敬語です。じゃん♪でね~は使えません。語尾まで伝えないと理解してもらえません。

日記で、『ました』『です』『ます』『ったです』など使い分ける練習をさせましょう。

 

まとめ

5つの理由を読んでいただいたらわかるように、絵日記だけで小学1年生に必要な勉強の基礎を集約して教える事ができます。

毎日10分~30分。お子さんの横で教えてあげてください。

まだ、字の読み書きができないお子さんはママがお手本を書いてマネして書かせるのもいいですね♪

時間はかかりますが、ママが色々教えてくれると子供達もきっと喜んでやってくれますよ♪

 

日記でしっかり基礎を教えてあげてください。

基礎固めプラスもう少しちゃんとした勉強をさせたいって時は、家庭学習用の通信教育がおススメです。

無料の資料請求もありますので上手に活用しましょう♪

 

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